Bab Delapan Puluh Satu: Ujian Masuk Perguruan Tinggi Telah Usai

Yang Qi memang sombong, tetapi bukan bodoh. Kalau tidak, tentu tidak ada banyak saudara yang mengikutinya. Menjadi tameng bagi orang lain bukanlah gaya hidupnya. Namun, melihat orang itu cukup polos dan jujur, ia memutuskan untuk menunda perhitungan atas tindakan orang itu yang menariknya untuk menjadi kambing hitam.

Gerakan mundur yang dilakukan bersama kelompoknya membuat perhatian para peserta ujian lain yang tadinya tertuju pada mereka mulai beralih. Mereka bertanya-tanya, apakah Yang Qi sedang mengorbankan teman demi menyelamatkan diri, atau memang ia hanya terseret tanpa sengaja?

Menyadari makna tersembunyi dalam tatapan mereka, Qin Fei yang sejak tadi menikmati situasi di belakang Yang Qi, tak tahan lagi. Ia melangkah maju, wajah tampan dengan senyum mengejek, berkata, "Bagaimana, kalian tidak percaya dengan apa yang kami katakan?"

Di balik sorot mata yang tenang, ucapannya menyimpan ancaman, seperti binatang buas yang sedang memilih mangsa, memperlihatkan sedikit tekanan untuk menakuti dan membuat lawan tak berani bertindak gegabah.

Identitas Qin Fei, selain sebagai sahabat dekat Yang Qi dan pengatur kelompok teman-temannya, juga tak sederhana. Prestasi akademik, pencapaian, dan bakatnya menonjol di antara rekan sebayanya. Peringkat ujian di sekitar lima puluh besar di angkatan. Ia mengikuti Yang Qi bukan karena kekuatan atau harta keluarganya, melainkan karena mereka saling cocok.

Keluarga Qin Fei dan Yang Qi memiliki kekuatan yang seimbang, berbisnis bersama, orang tua mereka menjaga hubungan baik di permukaan, tampak akur. Entah sejak kapan, sang tuan muda yang sombong dan tuan muda yang rendah hati menjadi sahabat. Satu menjadi pemimpin, satu lagi menjadi penasihat, mengumpulkan banyak pengikut, menjadi kekuatan yang cukup besar di Sekolah Satu.

Melihat ekspresi mengejek di wajah Qin Fei yang tampak nyata, para peserta ujian lain pun berbalik, melampiaskan rasa malu dan canggung mereka pada laki-laki yang mencoba membesar-besarkan diri namun justru dipukul mundur oleh “harimau besar”.

Tatapan penuh ejekan menusuk tubuhnya, membuat wajahnya muram, kepala tertunduk memikirkan sesuatu. Wajah laki-laki yang suka mengeluarkan kata-kata asam beberapa kali kehilangan kendali, ekspresi garang terlihat oleh beberapa orang, dua peserta ujian langsung tertawa.

"Kalau memang tidak punya kemampuan, jangan kira semua orang juga tidak punya. Begitu ada yang melampaui, langsung dibilang hasilnya palsu. Aku heran bagaimana dia bisa masuk Sekolah Satu, mental seperti itu kok bisa lolos wawancara?" kata seorang laki-laki ragu akan keaslian nilai si tukang ngomong asam.

Sekolah Satu disebut “Satu” karena segalanya selalu nomor satu. Tingkat kelulusan, rata-rata nilai tiap tahun, peringkat prestasi, berbagai kejuaraan—semuanya pasti diraih tiga besar oleh siswa Sekolah Satu.

Yang paling terkenal bukanlah tingkat kelulusan, penerimaan universitas utama, atau masuk sekolah unggulan, melainkan tingkat kesulitan wawancara masuk. Dari masa ke masa, soal tes logika sampai penggunaan bahasa asing, semuanya bisa muncul di wawancara. Tes psikologi adalah bagian wajib, tak ada yang bisa melewati tahap ini tanpa lolos.

Lebih dari sembilan puluh persen lulusan Sekolah Satu masuk universitas. Dari mereka, tiga puluh persen masuk jurusan khusus “dunia salinan”. Siapa yang lulus jurusan ini biasanya punya nilai salinan yang baik, hidupnya layak dan bahkan bisa membawa pulang barang dari dunia salinan ke kehidupan nyata jika beruntung.

Kebanyakan mereka akan menjadi fondasi kelas menengah atau kelas atas masyarakat. Jika mental mereka buruk, bisa menurunkan kualitas generasi berikutnya. Pemerintah mengedepankan kualitas keturunan, berfokus pada yang berprestasi di dunia salinan, membina benih unggul untuk tumbuh melebihi generasi sebelumnya.

Semakin banyak talenta, negara akan berkembang lebih cepat dan baik, ini adalah keuntungan ganda. Bahkan jika tidak bicara masa depan, hanya melihat saat ini, jika seseorang yang ahli dunia salinan punya cacat mental, akan berpengaruh buruk pada keamanan masyarakat.

Karena selain para pelaku tugas, masyarakat didominasi orang biasa yang juga harus hidup dengan aman. Lulusan Sekolah Satu bahkan lebih penting; mereka bisa mendaki ke puncak, jadi pelopor zaman baru, pemimpin, sehingga tes psikologi sangat diperhatikan.

Banyak yang nilainya tinggi di ujian masuk, belum tentu bisa masuk Sekolah Satu. Tak sedikit yang gagal hanya karena selisih satu-dua poin di tes psikologi, akhirnya dengan berat hati masuk Sekolah Dua.

Laki-laki itu punya saudara yang mengalami hal serupa. Nilai ujian masuknya lebih tinggi sepuluh poin dari dirinya, namun akhirnya ia masuk, saudaranya tidak, sehingga hal itu selalu ia ingat.

Mendengar ucapan si tukang ngomong asam, ia teringat saudara yang gagal masuk Sekolah Satu hanya karena tes psikologi kurang sedikit, merasa kecewa selama tiga hari. Hatinya geram, sedikit marah, menatap si tukang asam dengan tidak ramah.

Mereka yang mendengar dan melihat nilai luar biasa Su Qinghe kebanyakan merasa iri, meski kadang sampai “asam”, tetapi tetap wajar, tak sampai menuduh hasilnya tidak jelas asal-usulnya. Mereka bahkan mengucapkan kata-kata menghina, mempermalukan Su Qinghe yang baru selesai dari dunia salinan.

Sikap dan perilaku seperti ini seharusnya sudah tersingkir di putaran pertama wawancara, bagaimana bisa lolos tiga tahap seleksi? Bagaimana ia bisa lolos tes psikologi selama tiga tahun SMA?

Ucapan laki-laki itu membuat yang lain berpikir lebih jauh. Mungkin ada permainan atau kenalan di sekolah yang membantu? Namun tanpa bukti, mereka hanya menyimpan pikiran itu dalam hati.

Melihat sikap para peserta mulai memanas lagi, dua pengawas ujian yang baru selesai berkomunikasi dengan Su Qinghe saling berpandangan, salah satu dari mereka segera maju, menghentikan keributan.

Meski sebenarnya mereka tidak suka dengan peserta yang iri itu dan merasa ia memang pantas mendapat pelajaran agar tidak sembarangan menuduh orang, tapi mereka tetap punya tanggung jawab sebagai pengawas. Sudah cukup lama membiarkan mereka ribut, jika dibiarkan lebih lanjut, ketika peserta lain keluar, masalah bisa membesar.

Saat itu, mereka berdua juga bisa ikut kena sanksi. Pengawas laki-laki yang masih berdiri di samping Su Qinghe tersenyum padanya, menyapa, lalu kembali duduk untuk memantau layar. Selama pertengkaran terjadi, banyak siswa lain yang selesai tugas kembali ke ruang ujian.

Melihat keramaian, rasa ingin tahu mereka bangkit, buru-buru mencari teman atau kenalan untuk menanyakan apa yang terjadi. Bisik-bisik mereka tidak dalam pengawasan pengawas laki-laki, tidak ada yang melarang.

Karena itu, peserta yang baru datang, berkat penjelasan teman dan penyebaran kabar, bisa memahami situasi secara detail seolah-olah ikut menyaksikan langsung.

Melihat seseorang berdiri sendirian, tampak terisolasi, beberapa siswa berniat mendekat untuk menemaninya. Namun sebelum mereka bertindak, teman mereka menahan. Setelah mengetahui kebenaran, mereka tidak lagi mendekati orang itu, sehingga ruang ujian terbagi dua.

Satu kelompok berkumpul, berbisik-bisik. Satu lagi berdiri sendiri, menunduk, entah memikirkan apa.

‘Huh, sekumpulan sampah, cuma bisa menjilat. Mereka kira dirinya mulia? Di depan satu sikap, di belakang berbeda, sudah sering kejadian!’
‘Aku hanya mengungkapkan isi hati semua orang, yang benar-benar jujur itu aku!’

Si tukang asam mengumpat teman-teman yang berpura-pura, tak pernah percaya bahwa hati manusia itu baik. Orangtuanya meski sudah tak bisa masuk dunia salinan, masih lihai “berubah wajah” dalam kehidupan sehari-hari, tak pernah absen.

Satu detik bersikap ramah, detik berikutnya bisa marah besar, memaki, bahkan memukul. Pikiran seperti itu, salahkah?

Menurutnya, semua orang menjijikkan, wajah bisa berubah sekejap, apalagi hati yang tersembunyi di balik kulit, pasti lebih banyak menyimpan pikiran kotor.

Ia sama sekali tidak merasa ucapannya salah, bahkan membenci mereka yang mengkritik dan menudingnya, merasa mereka sengaja memusuhi dan meminggirkannya. Kebencian semakin dalam.

Pengawas ujian menatapnya, menaruh perhatian khusus, berencana nanti setelah ujian selesai berdiskusi dengan kepala sekolah Sekolah Satu. Anak seperti ini kalau masuk universitas biasa mungkin tidak apa-apa, tapi jika masuk universitas dunia salinan, hasilnya pasti tidak baik.

Anak-anak lain mungkin belum paham, tapi para guru “tua” yang sudah puluhan tahun di dunia pendidikan, tahu pasti anak itu masuk lewat “jalur belakang” atas bantuan pejabat berkuasa. Bisa jadi karena koneksi, bisa juga karena “kekuatan uang”, sehingga ia bisa belajar di Sekolah Satu.

Tapi masuk lewat jalur belakang, tidak boleh lagi masuk universitas dengan cara serupa. Itu sangat tidak adil bagi anak-anak yang belajar dan berjuang keras.

Apalagi negara sedang melakukan reformasi besar, mengembangkan dunia salinan misterius. Kalau mental anak ini baik, mungkin tak apa, tapi nyatanya tidak demikian.

Guru itu menatap mata gelap yang tertutupi poni, ekspresi muram yang berubah-ubah, mengerutkan kening, menatap dalam, penuh emosi tak terungkap, lalu berbalik duduk.

Menyadari gerakan di samping, pengawas laki-laki menoleh, menatap. Tatapan tajam membuatnya terdiam sejenak, lalu kembali memperhatikan peringkat peserta ujian.

Ia hanya guru biasa, tak bisa berbuat banyak. Cukup menjaga lahan sendiri dengan baik sudah lebih dari cukup, pikirnya santai, tersenyum tipis, lalu segera menghapus ekspresi itu.

Tak lama, semua peserta ujian dari dunia salinan keluar. Dua pengawas ujian menggunakan sistem masing-masing untuk menyimpan data, lalu mengumumkan ujian selesai, peserta boleh pulang.

Nilai bisa dilihat di situs ujian nasional atau melalui wali kelas masing-masing. Selanjutnya tinggal menunggu pengumuman penerimaan. Data ujian akan diunggah ke jaringan nasional, tapi untuk berjaga-jaga, negara meminta pengawas ujian menyimpan data di sistem pribadi, agar mudah diverifikasi jika diperlukan.

Keduanya merapikan kursi kecil mereka, memastikan tak ada barang tertinggal, lalu berjalan tersenyum ke arah Su Qinghe.

Su Qinghe berjalan lambat, dua guru itu sengaja mempercepat beres-beres agar bisa berbicara dengannya, sehingga mereka bertemu.

Beberapa siswa yang belum pulang melihat dua pengawas mendekati Su Qinghe, langsung berbinar, lupa memikirkan hasil ujian atau kemungkinan diterima universitas, kini hanya ingin “menonton drama”.

Tahun demi tahun ada saja drama, hari ini lebih banyak. Tak sempat melihat semuanya. Mereka tertawa diam-diam, merasa akan dapat kabar terbaru, berhenti beraktivitas, menatap tiga orang dengan terang-terangan atau diam-diam, ingin mendapat “gosip” langsung.

Namun salah satu pengawas menoleh, menatap mereka dengan sorot mengancam, seolah jika tidak segera pergi, akan dilaporkan ke kepala sekolah.

Mereka spontan gemetar, menatap sedih drama yang akan segera dimulai, terpaksa pergi dengan berat hati.

Salah satu siswa laki-laki yang imut dan bersih membuat ekspresi sedih, jika kakek-nenek melihat, pasti akan sangat iba. Itu memang seperti cucu yang diidamkan.

Sayangnya hanya Su Qinghe dan dua pengawas yang tersisa, para penonton pergi, tinggal mereka bertiga di lokasi.

"Qinghe, pertimbangkan ikut program musim panas di Huaguo. Kalau ada ide, kapan saja bisa bicara dengan guru, guru akan segera membantu menjawab," kata pengawas laki-laki, lalu menambahkan, "Jangan sungkan."

"Program musim panas ini bermanfaat untukmu, cobalah ikut, bisa menambah pengalaman," kata pengawas lain sambil tersenyum ramah, seolah Su Qinghe adalah putri mereka sendiri.

Namun kepada semua siswa, mereka memang bersikap ramah dan peduli. Ada pepatah, "Sehari menjadi guru, seumur hidup seperti ayah", di masa lalu guru hampir setara dengan orang tua, sekarang pun masih demikian.

Hubungan antara guru dan siswa adalah seperti guru sekaligus teman, sekaligus ayah dan kakak. Mereka peduli, perhatian, dan merawat siswa seperti anak sendiri. Apalagi untuk Su Qinghe yang dianggap sebagai dewa pelajar, perhatian mereka lebih besar.